10.3969/j.issn.1671-1246.2006.15.041
教学语言四宜与四忌
语言在师生间架起一座桥梁,它是教师与学生交流和沟通最直接的工具.语言运用是否恰当,不仅影响师生关系,也影响知识的传授和学生日后的成才.
教学语言、教师、学生
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G421(教学理论)
2006-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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教学语言、教师、学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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