10.3969/j.issn.1671-1246.2006.15.029
概念图的理论及其在数学教学中的应用
概念图是用来组织与表征知识的工具.在数学教学中运用概念图进行学习,能提高学生的理解能力和记忆能力,有助于培养学生的逻辑思维和创新思维能力.
概念图、有意义学习、数学教学
24
G421(教学理论)
2006-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-1246.2006.15.029
概念图、有意义学习、数学教学
24
G421(教学理论)
2006-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn