10.3969/j.issn.1671-1246.2006.12.042
浅谈"任务驱动"教学法在计算机教学中的运用
"任务驱动"教学法是建立在建构主义理论前提下的以"学"为中心的一种探究式教学模式.现就该模式在职业院校计算机基础教学中,对教学理念、原则、过程、设计及其实施等问题的影响进行探讨.
教学模式、教学方法、运用
24
G424.1(教学理论)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
69-70
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10.3969/j.issn.1671-1246.2006.12.042
教学模式、教学方法、运用
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G424.1(教学理论)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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