浅谈案例教学法在医学伦理学教学中的应用和体会

摘要：

@@ 医学伦理学是研究医学道德的科学,它具有很强的理论性和生动的实践性.医德产生于实践,又服务于实践,因此,医德教育不是单一的、空洞的理论说教.在医学伦理学教学中,必须坚持理论联系实际,重视受教育者知与行的统一,否则医学伦理学的教学就会成为毫无意义的无价值的空头理论.案例教学法的优势就在于不脱离医学实践,使教学活动最大限度地贴近现实,从而避免了空洞的说教.在医学伦理学教学中,运用案例教学法对学生掌握有关道德理论与原则,培养学生对医德问题的敏感性,提高分析问题与解决问题的能力起到了一定的作用,有助于临床医生在具体的医疗实践活动中做出合理的选择.笔者就案例在教学过程中的应用和体会谈一下自己的看法.

关键词：案例教学法、医学伦理学、应用

所属期刊栏目：24

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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