10.3969/j.issn.1671-1246.2006.12.039
创造自主学习环境培养学生思维能力
@@ 素质教育改革要求教师通过对教学目标、内容、途径和方法进行改进,在挖掘教材的基础上,精心设计有利于培养学生思维能力和实践能力的教学切入点,帮助学生改变原有的被动接受式学习,并在开展有效接受学习的同时,激发学生求知与创新的欲望,从而形成一种对知识的学习能主动参与,脑手并用,深入探究,敢于解决实际问题的良好学习氛围.
自主学习、素质教育、思维能力
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G420(教学理论)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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