利用新生入学体检进行卫生统计方法的教学

摘要：

医学生普遍感到卫生统计学枯燥难学,利用学校新生入学体检进行有关计数资料的卫生统计学教学,使学生在调查实践中获得知识并掌握相关知识的应用,由此获得优于课堂教学的效果,认为将统计学的理论应用于实践值得探索应用.

关键词：教学方法、卫生统计、计数资料、新生入学体检

所属期刊栏目：24

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2006-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85