10.3969/j.issn.1671-1246.2006.02.062
护理学基础教学中小组学习的效果
使受教育者具有终身学习、主动学习、合作学习的能力已经成为全球教育工作者努力的目标.以学生为中心,以问题为基础的小组学习有助于形成积极、独立、主动的学习风气,提高自我组织能力和交流技巧,培养合作精神,其教学效果优于传统讲授法.
护理学基础、小组学习、效果、教学
24
G420(教学理论)
2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-1246.2006.02.062
护理学基础、小组学习、效果、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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