10.3969/j.issn.1671-1246.2006.02.052
关于推进分层教学实施的探讨
针对卫生职业院校普遍面临的生源质量下降、学生学习成绩参差不齐这一问题,提出推进分层教学的实施,它既符合以人为本的理念,又遵循因材施教的教育思想,有助于教育质量的全面提高.
分层教学、卫生职业教育、教学研究
24
G420(教学理论)
2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
81-82
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10.3969/j.issn.1671-1246.2006.02.052
分层教学、卫生职业教育、教学研究
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G420(教学理论)
2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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