10.3969/j.issn.1671-1246.2006.01.056
以学生为本谈病理学教学改革
病理学作为医学基础与临床的桥梁课,应真正做到以学生为本.通过尊重学生的主体意识,激发学生的学习兴趣;理论密切联系实际;基础与临床相互渗透,使知识融会贯通;推行"自学-辅导式"或"以问题为中心"的教学模式;运用现代化教学手段;形式多样的考核评估等,培养学生自学及创造性思维能力,收到了良好的效果.
病理学、教学改革、以学生为本
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G420(教学理论)
2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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