10.3969/j.issn.1671-1246.2006.01.049
成语误用例说的层面透析与运用
作文教学中,学生误用成语常常出现各种各样的现象,可归纳为10种类型,通过分析让学生掌握运用成语的方法.
误用成语、类型、辨析方法
24
G421(教学理论)
2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
77-79
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10.3969/j.issn.1671-1246.2006.01.049
误用成语、类型、辨析方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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