提高病理学教学质量的几个环节

摘要：

课堂教学质量的提高是教学的核心.在学生年龄小、文化基础差的情况下,如何激发学生学习兴趣,变被动学习为主动学习,一直是中等职业教育所关注的问题.结合多年的教学经验,谈谈提高病理学教学质量的几个重要环节.

关键词：病理教学、教学质量、教学实践

所属期刊栏目：24

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2006-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74