浅谈赏识教育法在体育教学中的运用

摘要：

赏识教育法的特点是注重对孩子的优点和长处充分给予肯定,并不断加以强化,让孩子在"我是好孩子"的心态中成长.赏识教育法虽源于家庭教育,但对学校教育起着辅助和互补的作用,具有借鉴价值,可以在体育教学中进行尝试和运用.

关键词：赏识教育法、体育教学、运用

所属期刊栏目：24

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2006-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70