中等卫校护理教师培养"导师制"初探

摘要：

@@ "导师制"是高等学校的一种教学制度[1],目前已推广应用于本科生、年轻工作人员和业务科骨干的培养[2,3],但在中等卫校实行新教师培养"导师制"还是先例,笔者率先从事这一实践,现将具体做法和体会总结如下.

关键词：中等卫校、教师培养、"导师制"

所属期刊栏目：24

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2006-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：113-113