学生评教应重视的环节与问题

摘要：

学生评教是学生对任课教师教学质量评估的重要手段之一.其结果对教师的教学工作具有诊断和导向作用,一方面反映每位教师在群体中的位置,另一方面直接反映教师的授课质量,也能直接反映每位教师的长处和不足,有效指导教师教学质量的提高.为达到预期的评估目的,在学生评教过程中,应重视"四个环节","二个问题"."四个环节"即评估指标体系的构建和权重的设置环节","评估组织方式环节","数据处理环节","督导环节"."二个问题"即"道德问题"和"激励问题".

关键词：评教、环节、学生问题

所属期刊栏目：23

分类号：G455(教师与学生)

在线出版日期：2006-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18