10.3969/j.issn.1671-1246.2005.21.017
浅谈青年教师提高分析化学教学水平的几点做法
分析化学课程是药学专业学生的基础专业课程之一.青年教师在培养专业兴趣的基础上,努力做到全面熟悉教材,课前充分备课,课堂脱稿授课和课后认真总结,并不断加强自身综合素质,就能在教学工作中获得提高.
分析化学、青年教师、教学水平
23
G451.6(教师与学生)
2005-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
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10.3969/j.issn.1671-1246.2005.21.017
分析化学、青年教师、教学水平
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G451.6(教师与学生)
2005-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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