职业学院学生情绪抑郁与焦虑问题的现状调查

摘要：

目的调查职业学院学生情绪抑郁与焦虑问题的现状,建立相应的心理健康保健网络.方法采用"抑郁自评量表(CES-D)"和Zung氏"焦虑自评量表(SAS)"对滨州职业学院754名学生进行调查.结果学生情绪抑郁与焦虑问题明显;不同学科的学生抑郁与焦虑问题存在明显的差异;学生抑郁与焦虑问题存在明显的性别差异.结论职业学院学生情绪抑郁与焦虑问题严重,亟需建立相应的心理健康保健网络.

关键词：职业学院学生、情绪抑郁、焦虑

所属期刊栏目：23

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75