以概念为核心的"整-分-整"教学方法

摘要：

@@ 概念是人类在认识客观世界的过程中,把所感觉到的事物一般的、本质的、共同的特点抽象出来,用最简练的语言加以概括而形成的普遍观念,包括定义、原理和变化规律等.它是某一学科基础理论、基本知识的核心,一切由此而发.专科层次医学生物化学内容较多、学时较少,且十分抽象,学生学习难度较大.

关键词：概念、整-分-整、教学

所属期刊栏目：23

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88