10.3969/j.issn.1671-1246.2005.19.008
高职护生心理健康教育"六要素"
护生的心理健康水平直接影响其学习效果.从高职护生的智力水平、情绪调控、意志训练、人格完善等方面分析高职护生的心理健康现状,提出对高职护生心理健康教育指导的6个要素,旨在引起教育者对护生心理健康的重视,采取切实可行的有效措施,提高护生的心理健康水平,促进护生综合素质的发展,推进护士紧缺人才培养工程进入新阶段.
高职护生、心理健康、六要素、指导
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G479(学校管理)
2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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