妇产科临床教学中的社会问题及对策

摘要：

@@ 妇产科是一个高风险专业,作为一名妇产科医生,需要有丰富的临床经验、临床判断力和处理能力,因此,培养一名出色的妇产科医生,必须在实践中经过严格训练.然而,随着社会发展和人们维权意识增强,妇产科临床教学中遇到越来越多的社会问题,且日益突出,使妇产科专业人才的培养陷入一个尴尬的局面.

关键词：模拟病人、临床教学、改革

所属期刊栏目：23

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2005-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53