创设良好的课堂心理气氛提高教学效果

摘要：

课堂心理气氛直接关系到教师教学积极性和学生学习积极性的调动,以及教学效果的优劣.教师要精心设计教学,恰当运用心理学规律和教学艺术,有效地调控课堂气氛.

关键词：课堂心理气氛、教学效果、教学思路

所属期刊栏目：23

分类号：G424.2(教学理论)

在线出版日期：2005-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：75-75