10.3969/j.issn.1671-1246.2005.12.029
体育教学管理中的"四化"
@@ 1转变观念,管理情感化
在过去体育教学管理中,强调的是外在的规范,是强制性的,它使教学过程有章可循,评价时亦有统一的标准,目标性明确,操作性强.但这种简单机械的管理只能使学生的身体服从,却未能使他们的内心服从.致使许多学生在体育课上"身顺而心违"或出现爱运动、厌上课的现象.
体育教学、管理、"四化"
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G424(教学理论)
2005-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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