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10.3969/j.issn.1671-1246.2005.12.003

高职教育实行学分制的实践思考

引用
转变观念,充分认识在高职教育中实行学分制的意义,有助于树立正确的教育价值观、人才观和质量观;有助于因材施教,适应市场需求;有助于面向全体学生,提高教学效率和效益.高职教育实施学分制需要处理好的几个问题:学生制实施意见与五年制高职管理规定需要统一和完善;合理利用和开发教育资源,满足学分制需要;采用多元化的考试方式,突出职业技能的培养;结合高职校实际,实行学年学分制.

学分制、高职教育、职业技能

23

G718.5(职业技术教育)

2005-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1671-1246

62-1167/R

23

2005,23(12)

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