10.3969/j.issn.1671-1246.2005.10.084
中职数学教学渗透心理健康教育的探索
健康的心理是学生健康成长的重要因素,独生子女的增多和社会竞争的加剧,增强学生心理素质成为全社会越来越关注的问题,结合学科教学对学生进行心理健康教育的重要性也日益突出.叙述了在数学课堂教学中,结合数学的学科特点,在教学中挖掘一切可以利用的因素,将心理健康教育渗透在教学过程中.
心理健康教育、数学教学、中职教育
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G44(教育心理学)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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