技能考评在妇产科教学中的实施应用

摘要：

考评式实验技能操作教学的开展实施是采取以学生为中心、以教师指导为辅助的原则.教学中始终坚持"三多原则",让学生亲自动手,独立完成各项实验技能操作,其目的是为了提高学生的动手能力,培养实用型医学人才,最终使实验技能操作的教学质量得到提高.

关键词：技能考评、妇产科教学、应用

所属期刊栏目：23

分类号：G424.74(教学理论)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118