重视非智力因素在内科护理学教学中的作用

摘要：

@@ 教学实践表明良好的学习动机,浓厚的学习兴趣,饱满的学习热情,坚强的学习意志,优秀的性格品质,会促使学生刻苦的学习,从而使智力因素在学习过程中得到充分地发挥和提高.在环境、教育条件及智力水平大致相当的情况下,非智力因素对学生的学习起决定性的作用.因此,重视非智力因素在教学中的作用,无疑对发挥学生主体积极性,提高教学效果起到的积极作用.

关键词：非智力因素、心理因素、内科护理学

所属期刊栏目：23

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2005-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78