10.3969/j.issn.1671-1246.2005.07.023
课堂教学评价改革初探
@@ 不同的教育价值观就会有不同的课堂教学评价标准.随着我国新一轮基础教育课程改革实验工作的正式启动,在基础教育的价值取向上,人的情感、态度与价值观日渐上升为最重要的教育目标.
课堂教学、评价、改革
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G420(教学理论)
2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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课堂教学、评价、改革
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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