10.3969/j.issn.1671-1246.2005.07.012
从教师职业特点探讨教师健康保健策略
针对教师在教学过程中存在着说话时间多、站立时间长、伏案时间久、压力大、以脑力劳动为主的轻体力劳动等影响健康的因素,探讨教师应从开展健康教育、合理膳食、适当参加体育锻炼、注意休息、保持乐观等方面维护健康、促进健康.
教师、职业特点、健康保健
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G478.2(学校管理)
2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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教师、职业特点、健康保健
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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