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10.3969/j.issn.1671-1246.2005.07.010

对学校体育功能的再认识

引用
从体育与智育、德育、美育、劳动技能教育4个方面的密切联系着手,阐述体育在全面追求学生身心协调发展中起到的不可忽视的作用;从新型人才的角度,重申学校体育功能,提出体育教学不仅仅是全方位增强体质,还应与传授体育文化、端正健身意识、培养意志品质相互融合起来,以形成统一协调发展的、符合现代人才需求的体育.

体育、智育、德育、美育、劳动技能教育

23

G420(教学理论)

2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

23

2005,23(7)

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