10.3969/j.issn.1671-1246.2005.07.010
对学校体育功能的再认识
从体育与智育、德育、美育、劳动技能教育4个方面的密切联系着手,阐述体育在全面追求学生身心协调发展中起到的不可忽视的作用;从新型人才的角度,重申学校体育功能,提出体育教学不仅仅是全方位增强体质,还应与传授体育文化、端正健身意识、培养意志品质相互融合起来,以形成统一协调发展的、符合现代人才需求的体育.
体育、智育、德育、美育、劳动技能教育
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G420(教学理论)
2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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