生药学教学改革之我见
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10.3969/j.issn.1671-1246.2005.03.043

生药学教学改革之我见

引用
@@ 生药学是药剂专业的一门专业课,其理论虽不深奥,但项目繁杂,涉及的范围十分广泛,包括生药的生产、采收、加工、贮藏、化学成分、品种的基原、性状、显微及理化的真伪优劣鉴定、药理及应用等内容,在各论中讲授 190种生药,而每味生药项下均有来源、植物形态、采制、产销、性状、显微鉴别、化学成分、药理作用、功效、附注 10个条目,给这门课的讲授带来了诸多不便,学生难以接受,特别是条目中的内容大致相似、千篇一律,容易混淆.不管是学生,还是教师都觉得枯燥无味,加之这些内容还必须费时费力去记忆,更增加了学习的难度.

药剂专业、生药学、教学改革

23

G420(教学理论)

2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

59-60

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1671-1246

62-1167/R

23

2005,23(3)

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