10.3969/j.issn.1671-1246.2004.24.064
护理程序在护生心理素质教育中的运用
@@ 护士的心理素质能否适应现代护理模式的转变,是提高护理质量和水平的关键.因此,加强护生心理素质教育以适应整体护理的需要势在必行.笔者运用护理程序,按评估、诊断、计划、实施及评价5个步骤,进行护生心理素质教育,取得了良好的效果.
护理程序、护生、心理素质教育
22
G721(成人教育、业余教育)
2005-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1671-1246.2004.24.064
护理程序、护生、心理素质教育
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G721(成人教育、业余教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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