病理学实验考试中引入电脑多媒体技术的利弊

摘要：

病理学实验教学是病理学教学的重要组成部分,实验考试则是验证实验教学效果以及理论教学效果的有效手段.以往采用的实物考试形式有许多弊端,越来越不适应高校目前的教学现状,引入电脑多媒体技术进行病理学实验考试可以有效的解决一些问题,这种新的考试方法具有广泛的应用前景.

关键词：病理学、多媒体技术、实验教学、考核

所属期刊栏目：22

分类号：G434.1(电化教育)

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42