新时期人体解剖学多维化教学体系建立初探

摘要：

@@ 随着高校电化教学手段的提高和教学信息化的发展,人体解剖学的教学模式也随之而改进.计算机网络教学、计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,CAI)等手段的应用,促进了高校对人体解剖学教学方法、教学内容、教学过程进行改革和探索,以适应现代高校教学和科学普及的需要.21世纪信息时代的飞速发展也越来越要求教育工作者掌握更多的教学手段,在思想上、方法上、技术上超越传统的教学模式,依托现代科学技术,掌握应用现代科学技术,建立适合本专业的教学新体系,从而在互动的教学平台上不断提高学生的各种技能,培养出适应现代社会的复合型医学人才.本课题组结合本教研室和学校的现状,以培养学生动手能力、自学能力、创新能力和科研能力为宗旨,以提高教学质量为目标,经过精心的论证和设计,提出了人体解剖学多维化体系教学模式.自2003年开始对该体系进行了实验性的尝试,1年多的实践证明,该体系是可行的,是符合现代教育理念的,且获得校教学成果一等奖.

关键词：人体解剖学、多维化教学体系、教学改革

所属期刊栏目：22

分类号：G434.1(电化教育)

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35