化学教学中对学生抽象思维能力的培养策略

摘要：

要把握化学事物的本质特征和内在联系,离不开化学抽象思维活动.然而,近年来中等卫校新生录取分数偏低,学生数理化等科入学成绩不理想,抽象思维能力普遍不高.笔者运用分析与综合、比较与分类、抽象与概括等方法培养学生的抽象思维能力,收到了良好的效果.

关键词：化学教学、抽象思维、培养策略

所属期刊栏目：22

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50