10.3969/j.issn.1671-1246.2004.22.039
对话式情景教学在临床药学教学中的应用探讨
@@ 传统教学以课堂讲授为主要形式,但因其形式单一、方法固定,难以激发学生的学习热情和主观能动性.为了加强药学专业学生素质、能力和知识的培养,提高教学质量和教学效果.我们设计了模拟药店现场,对话式临床药学教学方案.
药学、抗感冒药、白加黑
22
G424.1(教学理论)
2004-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
60-61
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10.3969/j.issn.1671-1246.2004.22.039
药学、抗感冒药、白加黑
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G424.1(教学理论)
2004-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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