10.3969/j.issn.1671-1246.2004.21.067
中等卫校学生厌学化学的成因分析及对策
@@ 心理学研究表明:兴趣是积极探究某种事物,或者进行某种活动的倾向.兴趣在教学活动中具有特别重要的意义,一旦引起学生兴趣,学生就会产生强烈的求知欲望.
化学、厌学成因、分析与对策
22
G442(教育心理学)
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
98-99
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化学、厌学成因、分析与对策
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2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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