10.3969/j.issn.1671-1246.2004.21.019
职业学校学生学习道德教育的实践与体会
@@ 学习道德是在学习活动中产生的以善恶为评价标准的依靠人们的内心信念和社会舆论维系的调节学生学习活动的一种心理意识和行为规范,是维持学习实践正常进行的精神动力.
学习、道德、教育、实践
22
G41(思想政治教育、德育)
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
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10.3969/j.issn.1671-1246.2004.21.019
学习、道德、教育、实践
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G41(思想政治教育、德育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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