10.3969/j.issn.1671-1246.2004.19.109
青春期女学生心理状态分析
@@ 为什么青春发育期的学生会出现一些被许多学生"赞同"的"破坏"行为?面临这些不良行为,教师一般采取简单的批评、指正,但这只能是暂时的、表面的纠正,并不解决根本问题.为寻求解决该问题的根本方法,首先应探知现阶段学生的心理状态,发现、把握、理解、引导青春发育期学生的心理需求.
青春期、女学生、心理状态
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G444(教育心理学)
2004-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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