10.3969/j.issn.1671-1246.2004.13.096
在护理技术教学中培养学生的思维品质
@@ 护理技术实验教学是培养学生动手能力的重要环节,是理论联系实际的主要手段之一,但不应把培养学生动手能力仅仅理解成单项训练,而应该把培养学生动手能力同培养学生良好的思维品质有机地结合起来.这样既可提高实验课堂的教学效果,又能开拓学生的思路,发展学生的思维品质.在护理技术实验教学中,我们从以下3个方面培养学生的思维品质.
护理技术、实验教学、思维品质、培养
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G421(教学理论)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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