10.3969/j.issn.1671-1246.2004.13.021
浅谈中等卫校教师的"职业高原"现象
正视中等卫校教师"职业高原"的现实问题,积极寻求"职业高原"存在的根源及克服的办法,帮助教师有效克服消极情绪,安全度过"职业高原"期,促进中等卫校教师健康成长和学校的快速发展.
职业高原、继续教育、中等卫校教师
22
G420(教学理论)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
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10.3969/j.issn.1671-1246.2004.13.021
职业高原、继续教育、中等卫校教师
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G420(教学理论)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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