静脉输液操作教学中复式授课法与单一授课法的效果对比研究

摘要：

目的比较复式授课法与单一授课法的教学效果.方法将288名大、中专学生随机分成复式授课法组(实验组)和单一授课法组(对照组),用操作考试成绩、完善操作时间、一次成功率和耗损液体量等来评定其教学效果.结果 2组学生完成的操作时间、一次成功率、人均耗损液体量比较结果有统计学意义(P<.001).结论复式授课法的效果明显优于单一授课法.

关键词：静脉输液、护理教学、复式授课法、单一授课法

所属期刊栏目：22

分类号：G624.4(初等教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25