论非智力因素与解剖学教学

摘要：

目的为解剖学教学探索可行性强的教学方法,提高解剖学教学质量.方法实验班在解剖学教学中加强了非智力因素的培养,对照班在解剖学教学中仍以传统方式教学,对实验班与对照班的解剖学综合考核成绩情况进行统计学分析.结果实验班学生解剖学综合考核成绩明显优于对照班.结论要发展学生智力,提高解剖学教学质量,在解剖学教学中应加强学生非智力因素的培养.

关键词：非智力因素、解剖学、教学

所属期刊栏目：22

分类号：G623.9(初等教育)

在线出版日期：2004-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：83-83