概念的周延性
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10.3969/j.issn.1671-1246.2004.10.044

概念的周延性

引用
@@ 中等职业学校语文教材中的逻辑常识,考虑到教学对象知识结构和教学时间紧促的因素,有重点地选取了最实用的知识点,组成相对完整的体系,更加注重实用性.实践证明中专生学习逻辑,能使他们思维更缜密、周全.

语文教材、概念、周延性

22

G526(中国教育事业)

2004-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-1246

62-1167/R

22

2004,22(10)

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