10.3969/j.issn.1671-1246.2004.09.009
关于卫生职业生学习意志和学习意志行动的启示
@@ 中、高职卫生职业生的知识结构均属于操作型,对课堂教学的授课形式和灌输技巧的依赖性较大,并有较大的可塑性.这些学生的知识容量、层次及思维空间除了与教师的教育有效感和教学品位直接相关外,还与学习意志和学习意志行动息息相关.
卫生职业生、学习意志、学习意志行动
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G447(教育心理学)
2004-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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卫生职业生、学习意志、学习意志行动
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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