实施分层教学全面提高人才培养质量

摘要：

@@ 高等职业技术教育(以下简称高职)的教育质量和办学效益,直接关系到我国21世纪职业技术专门人才素质,更关系到高职办学的兴衰.我校自开办高职教育以来,根据高教司(2000)34号<关于加强五年制高等职业教育管理工作的通知>精神,开展了高职教育的教学改革,试行分层教学.通过实践,我们体会到,分层教学确实可以优化人才培养方案,全面提高人才培养质量.

关键词：分层教学、课程设置、培养目标

所属期刊栏目：22

分类号：G424.23(教学理论)

在线出版日期：2004-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16