扩招后高职高专院校学生心理健康状况及教育策略

摘要：

为了解扩招后高职高专学生心理健康状况,对1052名医学高职高专学生的心理健康状况进行SCL-90临床症状自评调查,分析发现有245名学生存在不同程度心理问题(发生率为23.3%).男生与女生在强迫症状、恐怖症状等方面也存在显著差异.提出加强挫折教育、素质教育、心理咨询工作,减负及实施学习动机目标管理等措施和建议.

关键词：扩招、高职高专院校、学生、心理健康、教育策略

所属期刊栏目：22

分类号：G449(教育心理学)

在线出版日期：2004-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-121