护理临床课教学新模式的探讨

摘要：

护理临床课教学新模式打破了只在学校教室、示教室实施护理临床课教学的旧格局,构建以临床环境为主的实践教学;建立稳固的护理临床教学基地;培训"双师型"护理临床教师;形成突出实践特点的护理临床教学过程和护理临床教学管理体系.

关键词：护理临床课教学、新模式、探讨

所属期刊栏目：22

分类号：G623.9(初等教育)

在线出版日期：2004-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89