见习期教师培养模式的实践与思考

摘要：

@@ 职业教育是以能力为本位的教育,其培养目标是为社会培养实用型、技能型人才.要提高职业教育质量,就必须有一支高素质的师资队伍.目前,职业学校的专业师资主要来源于高等院校的毕业生,他们进校后经过一年的见习期培养,将成为学校发展的主力军.笔者以近年来我校对见习期教师培养的过程及取得的经验为主,结合时代要求,探讨见习期教师的培养模式.

关键词：见习期教师、培养模式、卫生职业教育

所属期刊栏目：22

分类号：G455(教师与学生)

在线出版日期：2004-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93