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10.3969/j.issn.1671-1246.2004.03.070

高职医技专业学生操作技能状况的调查分析

引用
@@ 职业技术学院的发展是我国普通高等教育的重要一部分.按联合国教科文组织的名词解释,培养技能型人才的教育一般称为职业教育,培养技术型人才的教育称为技术教育,综合称为"技术职业教育".我国现在通称为"职业教育",但其内涵仍然包括技术教育和职业教育两类教育.然而,这方面的研究还滞后于现实的发展.目前,高等职业技术学院在实施技能教育的过程中存在两个问题,一是制定培养目标时以普通高校为参照系,没有考虑学生的实际需求,二是没有考虑学生的技能操作状况,这是不妥的.杜威曾经强调,确定教育目的一定要从学生的实际情况出发,遵循成长规律,而不使目的成为一种外在的强制性东西,强调从学生的实际出发是非常有道理的,我们在制定技能培养目标时,不能不考虑学生的具体情况.

医技专业、操作技能、现状、分析

22

G441(教育心理学)

2004-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

22

2004,22(3)

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