10.3969/j.issn.1671-1246.2004.02.080
现代健康观与护理教学
健康概念内涵的丰富,不只是一个理论上的转变,而是涉及许多实际工作需要相应改革的重大课题.护理教学应随健康概念内涵的丰富而丰富,并与健康新概念相呼应,因此护理教学的改革势在必行,其中护理教师扩大知识面,加深对护理新概念的学习尤为重要.
健康概念、新含义、护理教学
22
G420(教学理论)
2004-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
93-94
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10.3969/j.issn.1671-1246.2004.02.080
健康概念、新含义、护理教学
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G420(教学理论)
2004-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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