中职英语分层教学的尝试

摘要：

@@ 近年来,随着大学、高中的扩招,中职学校的生源日趋减少,招生难度加大.为维持生存,中职学校不得不扩大招生力度,"来者不拒",导致生源质量下降,学生文化基础参差不齐.这对传统的班级授课制是一个冲击,对如何提高英语教学质量也是一个新课题.笔者认为,分层教学,是"低进同出"、提高教学质量的有效途径.

关键词：英语分层教学、尝试、教育质量

所属期刊栏目：22

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90